Com objetivo de proporcionar o conhecimento prático sobre o funcionamento do Tribunal de Contas de Alagoas (TCE-AL), a primeira Sessão Plenária simulada do projeto “Jovem Conselheiro” foi realizada nessa quinta-feira (14) e reuniu diversos servidores e alunos no Plenário Divaldo Suruagy.
Criada pela Escola de Contas Públicas, a iniciativa busca conscientizar os estudantes sobre o papel do Controle Externo.
Estudantes dos cursos de Administração Pública, Direito e Contabilidade da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) foram divididos em sete equipes de cinco integrantes, contando com a do Ministério Público de Contas. Cada uma delas escolheu um representante.
Para compor o Pleno, foram empossados os seguintes Jovens Conselheiros: Lienne Mirele da Silva Pereira, Sergio Andre Pereira Santana, Marcelo Alexandre Freire Colen, Darlan Costa Fernandes, Pedro Cícero Fernandes Neto, Mariane Silva de Melo, José Carlos Feitosa Sales e Breno de Aguiar Xavier Pino; além do representante do Ministério Público de Contas, Luiz Filipe Fontes Vieira.
Ao todo, cerca de 70 servidores do TCE/AL participaram da escolha e explicação dos casos relatados durante a Sessão Plenária simulada, numa grande mobilização.
“Foram 15 dias de trabalho intenso. Gostaria de agradecer o empenho da Escola, dos gabinetes e do MPC, que conseguiram transmitir todo o conhecimento necessário para a realização dessa Sessão”, destacou a Diretora Geral da Escola de Contas, conselheira Maria Cleide.
Quando questionado sobre os desafios do projeto, o representante do MPC/AL no Pleno, Luiz Filipe, destacou o julgamento das prestações de contas como um dos obstáculos.
“A maior dificuldade primeiramente foi realmente fundamentar aquilo que estava proposto já no parecer com o nosso entendimento. Mas foi ficando mais fácil quando auxiliado pela nossa mentora”, observou.
O projeto
Uma extensão do projeto “TCE de portas abertas”, que recebe a visita de estudantes nas instalações da Corte de Contas, o “Jovem Conselheiro” permite na prática a vivência do trabalho do julgamento das prestações de contas públicas.
“Saber o que vocês estão pensando, o que estão estudando, os recursos modernos que estão usando é um aprendizado para nós também, que já exercemos essa função há tantos anos. Essa experiência é incrível e é pioneira aqui no Tribunal. Esses alunos são o presente e serão o nosso futuro”, conclui o vice-presidente do TCE/AL, conselheiro Otávio Lessa.
Ao final, todos os estudantes das sete equipes receberam certificados e troféus, pelo brilhante desempenho e participação no projeto.
