A Escola Municipal Zilka de Oliveira Graça, em Maceió, encontrou na sensibilidade dos versos a fórmula perfeita para celebrar suas duas décadas de existência. Com o tema “20 Anos de História em Versos: a poesia que nos une”, o Projeto de Leitura 2026 mobilizou cerca de 310 estudantes, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, transformando memórias e sentimentos em pura literatura.
Desenvolvida entre os meses de março e maio, a iniciativa mergulhou no universo da poesia. Os alunos exploraram a obra de autores consagrados como Cecília Meireles, Vinícius de Moraes e Mário Quintana, usando essas referências como ponto de partida para criarem suas próprias rimas, inspiradas na trajetória e no cotidiano da instituição.
O projeto é o grande “carro-chefe” pedagógico da escola, como define a diretora Sandra Mônica. Vinculado ao programa anual “Formar leitores para um amanhã de sucesso”, o subtema deste ano buscou fortalecer os vínculos afetivos de toda a comunidade escolar através da escrita criativa.
“Decidimos celebrar os 20 anos da escola por meio da poesia porque ela permite que as crianças expressem sentimentos, memórias e afetos, além de despertar o gosto pela leitura e pela escrita. O poema é uma linguagem que encanta, e as rimas tornam a aprendizagem muito mais leve e prazerosa”, destaca a gestora.
Aprendizagem lúdica e sensível
Para alcançar todas as idades, as atividades foram adaptadas ao ritmo de cada turma. No 1º e 2º ano, o foco foram as brincadeiras com rimas, ilustrações e construções coletivas de pequenos versos. Já o 3º ano aprofundou-se na estrutura de estrofes e na criação de acrósticos com o nome da escola.
Nos 4º e 5º anos, a garotada ampliou a bagagem literária em uma oficina especial com o professor e poeta Emmanuel Galvão, onde analisaram recursos poéticos e construíram poemas colaborativos em sintonia com as manifestações artísticas e a natureza.
Tanta produção acabou transbordando para as paredes da instituição. Durante o projeto, corredores e pátios ganharam vida e cor com cartazes, painéis e um grande mural fotográfico que homenageou antigos e atuais funcionários. Até a tecnologia entrou na festa: a escola ganhou uma trilha sonora exclusiva, a música “Zilka de Oliveira Graça Celebrar”, gerada por inteligência artificial a partir das diretrizes do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da unidade, animando os recreios dos estudantes.
O encerramento do projeto foi marcado por apresentações teatrais, recitações e o emocionante reencontro de ex-alunos e ex-funcionários, que compartilharam memórias com a nova geração.
Para a professora Adriana Jerônimo, que leciona no 3º ano C, o grande ganho foi ver a evolução da autonomia das crianças. Sob sua orientação, a turma encenou a peça teatral “No coração da floresta encantada” e realizou a leitura em eco do poema Sono Pesado, de Cláudio Thebas.
“O trabalho com a poesia possibilitou conhecer estruturas, ritmos e sonoridades. Participar desse momento foi gratificante porque os estudantes deixaram de ser apenas observadores para se tornarem protagonistas dessa trajetória. Como destaca a autora Magda Soares, o texto deve ser o eixo central do processo de alfabetização”, avalia a educadora.
O sentimento de orgulho é compartilhado por quem vivenciou a experiência na prática. A estudante Luiza Mirelle Gomes da Silva Mota, entusiasmada com as descobertas, resume a experiência: “Eu achei o projeto de leitura legal. Aprendi que geralmente os poemas possuem quatro versos e gostei muito da comemoração dos 20 anos da escola e das apresentações”.
O impacto afetivo da instituição foi endossado pela ex-aluna Annabella Ramos Oliveira, que fez questão de prestigiar o evento e reviver suas próprias memórias. “Foi muito especial ver a comemoração dos 20 anos da Zilka, porque é uma escola realmente muito especial para mim. Foi lindo perceber todos os avanços e ver que ela continua sendo um espaço que ensina e acolhe tão bem seus estudantes”, concluiu emocionada.
