Pensando em solucionar problemas reais na sala de aula, os estudantes da Escola SESI Centro, em Maceió, criaram uma enxada mecanica para auxiliar agricultores. O objetivo é criar uma ferramenta ergonômica que torne o trabalho agrícola menos desgastante fisicamente, especialmente para quem atua na agricultura familiar.
O equipamento foi desenvolvido pelas estudantes Júlia Mariana Alves da Silva e Shayonara Barros Lima dos Santos, no âmbito do Sapiens Lab e da Iniciação Científica da instituição, sob orientação da professora Andrea Silva Souza. O equipamento foi testado durante visita técnica à ONG Vale do Sol, localizada no bairro do Benedito Bentes.
“A Ergoenxada nasceu de uma pergunta simples: como a tecnologia pode tornar a rotina no campo menos exaustiva? A partir daí, desenvolvemos essa ferramenta mecanizada. Estar em campo e ver o comportamento dela em uma situação real nos ajuda a transformar o protótipo em algo com impacto verdadeiro”, explica a aluna Júlia Mariana, do 3º ano.
Teste com trabalhadores e adaptação ao solo
A etapa de validação reuniu agricultores familiares mobilizados pela ONG local, incluindo trabalhadores com comorbidades físicas. Durante os testes, os agricultores manusearam o equipamento e deram feedbacks para o aprimoramento da ferramenta em sistemas de multicultura e agroflorestais.
Além do impacto ergonômico, a experiência permitiu às estudantes compreender a relação entre tecnologia e preservação do solo em assentamentos urbanos legalizados.
“Percebemos que o solo é um sistema vivo. Uma tecnologia voltada para o campo precisa respeitar o meio ambiente onde será utilizada”, destaca a estudante Shayonara Barros, do 2º ano. “A ciência pode nascer do diálogo com quem realmente vive o problema e criar soluções que unam inovação e saber popular.”
A iniciativa está alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) — com ênfase na Fome Zero e Agricultura Sustentável (ODS 2), Saúde e Bem-Estar (ODS 3) e Redução das Desigualdades (ODS 10).
